SEMANA 7: EVALUACIÓN BIMESTRAL EN EXCEL

1. Elabore el siguiente cuadro:

Ejercicio "Estadística"

Usando fórmulas, elabore los cálculos para hallar:

Número de Ventas y Totales (S/.) por Vendedor (Tabla1), por producto y por mes.

2. El gerente de un pequeño polideportivo te ha encargado que haga un seguimiento del pago de las personas apuntadas a judo. Es decir, debe calcular el importe total de la deuda de cada persona y el importe global pendiente de cobro de esa actividad.

Copie la siguiente plantilla y resuelva el ejercicio:

Ejercicio "PoliDeportivo"

3. Diseña la siguiente tabla con los datos que se muestran:

Ejercicio "Puntuación"

En la columna PUNTOS correspondiente al apartado TITULACIÓN introduce una función SI de modo que se calculen los puntos otorgados según la titulación del aspirante (Licenciado: 3 puntos Diplomado: 1 punto).

En la columna PUNTOS correspondiente al apartado FORMACIÓN introduce una función SI de modo que se calculen los puntos otorgados según las horas de formación del aspirante, teniendo en cuenta que el máximo de puntos que puede concederse en este apartado es de 100 (si el resultado del cálculo es superior a ese máximo, en esta casilla aparecerá 100; en caso contrario, aparecerá el resultado del cálculo).

En la columna PUNTOS correspondiente al apartado EXPERIENCIA introduce una función SI de forma que se calculen los puntos concedidos por los años de experiencia, exigiéndose un mínimo de 2 años para poder puntuar en este apartado.

En la columna TOTAL suma los puntos conseguidos por cada aspirante. 

4. Diseña el siguiente cuadro:

Ejercicio "Test"

En las casillas de la columna Respuesta se introducirá a mano una de las respuestas alternativas. 

En la columna Puntuación aparecerá 2,5 si la respuesta introducida es correcta (si coincide con la de la columna D); de lo contrario, aparecerá 0. 3.

En la casilla NOTA aparecerá APTO si la puntuación total suma 5 puntos o más. De lo contrario, la nota será NO APTO. 

Presentación en el Cuaderno:

Subir en linea cada ejercicio desarrollado con el título que le corresponde. 

ACTIVIDAD 3 (SEMANA 5 y 6): AUTOMATIZO LA INFORMACIÓN A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE CÓDIGOS

INICIO:

El Dr. John H. Stinson Fernández catedrático de la Universidad de Puerto Rico realizó un importante proyecto sobre un sistema de Clasificación Bibliotecaria del cual analizaremos la introducción:

Sin embargo en la actualidad con el avance tecnológico, la clasificación y codificación puede ser a través de los códigos de Barras:

Investiga y Responde: (3 puntos)

1. ¿Cuál crees que sea la ventaja de codificar la información?

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2. ¿Cómo se clasifica la información en una biblioteca?

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3. ¿Cuál es la diferencia entre un Código de Barras y un Código QR?

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PROCESO:
Los estudiantes observan el video sobre el uso de las funciones de texto en Excel:

Asume el desafío y en una hoja de cálculo proponer 01 ejemplo de cada una de las siguientes funciones: LARGO, IZQUIERDA, DERECHA, EXTRAE, ENCONTRAR y CONCATENAR.
(4 puntos)

INSERTA TU HOJA DE CÁLCULO AQUÍ

Funciones de Texto: Por lo general utilizamos Excel para procesar y evaluar datos numéricos, pero en ocasiones es necesario manipular o editar celdas que contienen texto, para ello podemos usar estas funciones: IZQUIERDA, DERECHA, EXTRAE, LARGO y CONCATENAR. 

Izquierda

Devuelve las primeras n letras a partir de la izquierda del texto según estos parámetros:

1. Texto.
2. Numero de caracteres a devolver.

Derecha

Devuelve las primeras n letras a partir de derecha a izquierda del texto según estos parámetros:

1. Texto.
2. Numero de caracteres a devolver.

Extrae

Devuelve n letras de un texto a partir de la posición que indiquemos, los parámetros son:

1. Texto
2. Posición dentro del Texto indicado desde la que deseamos iniciar a extraer una parte del texto.
3. Cantidad de letras que deseamos extraer.

Largo

Devuelve la cantidad de letras de un texto, la función recibe como único parámetro el texto a evaluar.

Concatenar

Concatenar es una palabra que se utiliza en programación para nombrar la acción de unir una serie de valores en un solo texto. Esta función en Excel nos permite unir en una celda uno o más valores. La función recibe de 1 a 30 parámetros cada uno con el valor que deseamos unir al texto final.

ACTIVIDAD EN CLASE:

1) Descarga el archivo y elabora los cálculos que permitan hallar: (5 puntos)

El primer caracter del apellido paterno+los 2 primeros del nombre+categoría+"-"+"0"+correlativo de números. Ejemplo el código para el primer empleado deberá ser: TMAA1-01.

2) Elabora el siguiente cuadro. La SECCIÓN (Columna D) y BÁSICO (Columna E) deben generarse usando la tabla de la parte derecha: (5 puntos) Descarga Archivo

Sube a tu drive el ejercicio terminado y usando el código html insertalo en tu cuaderno digital.


REFLEXIÓN: (3 puntos)

Participa del foro de manera activa (comentarios al pie de la entrada) respondiendo la siguiente pregunta debatible: 

¿Consideras que el hecho de automatizar procesos podría en un futuro traer consecuencias desfavorables a la humanidad?